Практический модуль

Продолжить просмотр

Данное задание может быть использовано для:

Проверки умения работать с графической информацией

Проверки фактических знаний

Проверки умения применять знания в реальных жизненных ситуациях

Проверки умения объяснять причины физиологических процессов

Продолжить просмотр видео

Какие вопросы целесообразно выбрать при составлении задания с развернутым ответом, направленного на проверку умения обучающихся обосновывать и объяснять биологические процессы и явления?

Какая кровь при этом образуется?

Где начинается и где заканчивается большой круг кровообращения?

Какому процессу способствует медленный ток крови в капиллярах?

Какие изменения происходят в составе крови в капиллярах большого круга кровообращения у человека?

Продолжить просмотр видео

2. Ниже предложен вариант задания для обучающихся. Заполните недостающие ячейки таблицы «Фазы работы сердца», используя термины из предлагаемого списка

1) Систола желудочков
2) Пауза
3) 0,1 с.
4) О,4 с.
5) Продолжительность
6) Состояние желудочков
7) Створчатые клапаны
8) Полулунные клапаны
9) Сокращены
10) Расслаблены
11) Расслаблены
12) Расслаблены
13) Закрыты
14) Закрыты
15) Открыты
16) Закрыты

Название фазы		Состояние предсердий
Систола предсердий				Открыты
	0,3 с		Сокращены		Открыты
		0,3 с

На каком из этапов урока целесообразно использовать данное задание?

А. На этапе изучения нового материала.
Б. На этапе закрепления.
В. На этапе повторения.
Г. На этапе контроля знаний