Перед Вами основные виды деятельности для освоения школьниками технологиями обработки текстовой информации. Содержит ли этот перечень виды деятельности, не входящие в перечень рекомендованных Примерной рабочей программой по информатике? Выберите один ответ.

• Анализировать пользовательский интерфейс текстового редактора
• Выявлять общее и различия в разных текстовых редакторов, предназначенных для решения одного класса задач.
• Создавать небольшие текстовые документы посредством квалифицированного клавиатурного письма с использованием базовых средств текстовых редакторов.
• Форматировать текстовые документы (устанавливать параметры страницы документа; форматировать символы и абзацы; вставлять колонтитулы и номера страниц).
• Вставлять в документ формулы, таблицы, изображения, оформлять списки.
• Создавать в документе гиперссылки на внешние объекты.
• Использовать ссылки и цитирование источников при создании на их основе собственных информационных объектов.