Особенности формирования первоначальных представлений о признаках живых организмов в курсе биологии 5 класса

Практический модуль

Продолжить просмотр

Отметьте, какой ведущий вид деятельности характерен для пятиклассников.

учебная деятельность

игра

общение

манипулятивная деятельность

Продолжить просмотр

К какому типу результатов относится развитие научной любознательности школьников?

Предметные результаты

Личностные результаты

Метапредметные результаты

Продолжить просмотр видео

Выберите все варианты ответов, которые целесообразно использовать, чтобы показать ребенку различие понятий «раздражимость» и «раздражительность».

Раздражимость — это реакция организма на воздействие факторов внешней среды.

Раздражительность — проявление негативных эмоций, направленных на кого-либо.

Раздражимость — это заболевание человека.

Раздражимость помогает человеку избегать травм и повреждений.

Раздражительность — реакция организма на изменение внутреннего состояния.

Раздражительность негативно влияет на здоровье человека.

Продолжить просмотр видео

Выберите все варианты действий, которые целесообразно использовать в случае, если не удалось полностью изучить весь материал данной темы.

Использовать для изучения материала еще один урок за счет резервного времени.

Пропустить неизученный материал, так как он не важен для дальнейшего изучения предмета.

Задать неизученный материал на дом.

В будущем увеличивать плотность урока, так как дети адаптируются к структуре урока и стилю преподавания учителя.

В будущем сократить количество видов деятельности учащихся за счет уменьшения времени самостоятельной работы.